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1.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(　　)。 2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为(　　)。 3.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于(　　)。 4.我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是(　　)。 5.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫(　　)。 6.教师的意志品质表现出选择教育决策的(　　)。 7.德育过程的基本矛盾是(　　)。 8.据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有(　　)。 9.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于(　　)。 10.在小学阶段，学生规则学习的主要形式是(　　)。 11.心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于(　　)。 12.(　　)型的课堂气氛最有助于知识的学习。 13.近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是(　　)。 14.我国最早的小学产生于(　　)。 15.下面是一位教师的教育案例，阅读并回答问题。为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老…… 16.在校长室，记者提出见识下实验班学生的成绩单，校长满足了记者的要求，拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料，甚至是学生自己、…… 17.简述课外活动的基本特点。 18.简述美国心理学家马斯洛需要层次理论。 19.在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属于(　　)。 20.小学各科教学中经常运用的一种教学方法是(　　)。

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