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1.我国现在实施的义务教育的年限是(　　)年。 2.杜威所主张的教育思想被称为(　　)。 3.某小学的学生中有三分之一是本市人，三分之二是外地人，主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大，某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学，取得了良好的教学效果。问题(一)：该教师贯彻了什么教学原则?该原则的含义是什么?(10分)问题(二)：结合本实例，谈谈如何贯彻该原则。(10分) 4.以下是《十几减九》的教学片段，阅读并回答问题。教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?生1：我心里想着9，然后从9往下数(用手指表示)，一直数到12，数了3个数，所以12减9就等于3。师：你能给你的方法起个名称吗?生1：(想了想)那就…… 5.小学德育工作常用的奖惩属于(　　)法。 6.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于(　　)。 7.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是(　　)。 8.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是(　　)。 9.提出情绪辅导方法的心理学家是(　　)。 10.班集体形成的条件和前进的动力是(　　)。 11.苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(　　)。 12.小学德育的基本方法是(　　)。 13.素质教育的时代特征是(　　)。 14.教育生物起源论的代表人物是(　　)。 15.阅读下面材料，回答问题。据《论语》记载，有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗?”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立…… 16.我国小学阶段，德育内容主要体现在(　　)中。 17.教学情境是教师根据(　　)和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。 18.在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为(　　)。 19.心理咨询与辅导的基本方法是(　　)。 20.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是(　　)。

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