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1.培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。（） 2.单位负责人应当重视和加强本单位会计人员职业道德建设。（） 3.会计职业道德检查与奖惩机制主要是指财政部门的监督检查。（） 4.会计行业组织对会计职业道德进行自律和约束。（） 5.会计职业道德教育的形式主要有接受教育和自我教育。（） 6.会计行业组织可以通过设立会计职业道德调查委员会、技术鉴定委员会、惩戒委员会等行业自律性机构，进一步加强会计职业道德建设。（） 7.申报高级会计师资格评审的人员，如果在财务会计工作中犯有严重错误受过党纪、政纪处分，则不能参加高级会计师资格的评审。（） 8.慎独是会计职业道德修养的传统方法，也是一种很高的道德境界。（） 9.当单位利益与社会公众利益发生冲突时，会计人员应该首先维护社会公众利益。（） 10.会计人员违反会计职业道德，情节严重的，由工商部门吊销其会计从业资格证书。（） 11.会计行业的自律机制和会计职业道德惩戒制度是由财政部门组织建立的。（） 12.会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。（） 13.会计人员继续教育是指会计人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的知识更新和培训活动。（） 14.对会计人员的表彰奖励应注意将物质奖励和精神奖励有机结合起来。（） 15.会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，会计职业组织主要通过他律的形式实现对会员的职业道德约束。（） 16.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为主要内容的教育。（） 17.开展会计人员表彰奖励活动，使会计人员学有榜样、赶有目标，有利于推动会计职业道德建设。（） 18.财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现会计职业道德建设。（） 19.岗位职业道德继续教育是指对在岗会计人员，采用继续教育形式所进行的职业道德教育。会计人员继续教育具有针对性、适应性和灵活性的特点。（） 20.会计职业道德教育包括职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。（）

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