一、学习目的和要求
通过本章学习，了解党和国家领导人民治国理政的基本方略，培养法治思维，维护法律权威，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治国家。要求学生重点掌握法治思维的基本内涵及维护权利权威的意义，了解全面推进依法治国的目标、原则和举措。
二、课程内容
第一节 培养法治思维法律权威
（一）法治思维的含义和内容
法治与法治思维；法治思维与人治思维的区别；法治思维的基本内容。
（二）培养法治思维的途径
尊法；学法；守法；用法。
（三）维护法律权威
法律权威的含义与来源；维护法律权威的重要意义；维护法律权威的基本要求。
第二节 全面依法治国的目标与原则
（一）全面依法治国的重大意义
全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障；全面依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；全面依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安。
（二）全面依法治国的总目标
完备的法律规范体系；高效的法治实施体系；严密的法治监督体系；有力的法治保障体系；完善的党内法规体系。
（三）全面依法治国的基本原则
坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国和以德治国相结合；坚持从中国实际出发。
第三节 全面推进依法治国
（一）科学立法
健全宪法实施和监督制度；完善立法体制；深入推进科学立法民主立法；加强重点领域立法。
（二）严格执法
依法全面履行政府职能；健全依法决策的机制；深化行政执法体制改革；坚持严格规范公正文明执法；强化对行政权力的制约和监督；全面推进政务公开。
（三）公正司法
完善确保依法独立公正刑事审判权和检察权的制度；优化司法职权配置；推荐严格司法；保障人民群众参与司法；加强人权司法保障；加强对司法活动的监督。
（四）全民守法
推动全社会树立法治意识；推进多层次多领域依法治理；建设完善的法律服务体系；健全依法维权和化解纠纷机制。
（五）加强法治工作队伍建设
建设高素质法治专门队伍；加强法律服务队伍建设；健康完善法治人才培养机制。
（六）加强和改进党对全面推进依法治国的领导
坚持依法执政；加强党内法规制度建设；提高党员干部法治思维和依法办事能力；推进基层治理法治化。
三、考核知识点和考核要求
（一）培养法治思维维护法律权威
1、识记：（1）法治；（2）法治思维；（3）法律权威的含义。
2、领会：（1）法治思维和人治思维的区别；（2）培养法治思维的途径；（3）维护法律权威的基本要求。
3、应用：深入理解法治思维的基本内容，掌握维护法律权威的重要意义。
（二）全面依法治国的目标与原则
1、识记：全面依法治国的重大意义。
2、领会：（1）全面依法治国的总目标；（2）中国特色社会主义法治体系。
3、应用：深入理解全面依法治国的基本原则。
（三）全面推进依法治国
1、识记：加强法治工作队伍建设。
2、领会：（1）科学立法；（2）严格执法；（3）公正司法；（4）全民守法。
3、应用：如何加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
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