学科教学如何提高学生的识记能力?教师资格结构化面试教育理论

发布于 2018-10-15 17:10  编辑:Ywen
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教师资格结构化面试中教育理论知识类题目如何答?教育理论知识类主要从教师、学生、教学三个类来出题,看看下面的例题参考,希望对你的面试有所帮助。


6、你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你会如何处理?

【参考答案】班级里学生可能会出现各种各样的情况,所以面对任性、急躁、不爱学习的学生,我会给予更多的耐心和理解,我会从以下几个方面来处理:

首先,我会主动去进行家访,了解孩子的生活环境,环境尤其是家庭环境对于孩子性格的形成能起到重要作用。我会请求家长帮助我一起来对孩子做出分析并帮助孩子改进。

其次,我会和该学生主动沟通,了解他的想法,了解他不爱学习的原因,是因为教学内容听不懂还是其他原因,然后有针对性地进行改善。如果是因为教学内容听不懂,我会联系相关学科教师帮其补课;如果是因为教学活动不够精彩,我会多添加一些游戏和合作模式来吸引学生的注意力。

最后,针对该学生任性和急躁的性格,我会多推荐一些能够修身养性的活动来帮助其改善,如下象棋、打太极拳等活动。

我相信在我的努力下,该学生一定会在学习和性格上都有一定的改善。


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