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13、幼儿思维能力的培养。
(1)为幼儿创设直接感知和动手操作的机会;
(2)教学活动中突出具体性、形象性;
(3)创设问题情肯境,促进幼丿儿思维的发展;
(4)发展幼儿的抽象逻辑思维;
(5)重视培养幼儿丿的创造性思维。
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