中学生心理辅导的方法《中学教育知识与能力》教师资格

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一、心理辅导的定义及其目标

(一)心理辅导定义

心理辅导是指学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的、建设性的人际关系中，运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。

(二)心理辅导的目标：

第一是学会调适，包括调节与适应;

第二是寻求发展。

(三)在学校开展心理健康教育有以下几条途径：

(1)开设心理健康教育有关课程;

(2)开设心理辅导活动课;

(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容;

(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育;

(5)个别心理辅导或咨询;

(6)小组辅导。

(四)学校心里辅导的原则。

1.面向全体学生

2.预防与发展相结合

3.尊重与理解学生原则

4.学生主体性原则

5.个别化对待原则

6.保密性原则

【2017年上半年】简述学校心理辅导的原则。

二、影响学生行为改变的方法

(一)行为改变的基本方法

(二)行为演练的基本方法

(三)改善学生认知的方法

(一)行为改变的基本方法

强化法

代币奖励法

行为塑造法

示范法

消退法

处罚法

自我控制法

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