品德的结构《中学教育知识与能力》教师资格

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品德的结构(三因素说和四因素说)

1.道德认识

道德认识是人们对道德规范及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分。它主要是指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉地意识到是非善恶，进而能就行动作出缜密的抉择。

2.道德情感

道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验。道德情感就是伴随着道德认识而出现的。

3.道德意志

道德意志是个体自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，通常表现为一个人的信心、决心和恒心。道德情感的表现形式主要有三种：直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。

4.道德行为

道德行为是品德形成的最终环节，是在道德认识和道德情感的推动下，表现出来的对他人或社会具有一定道德意义的实际行为。

思考回顾：

品德的核心：

品德的基础：

衡量品德水平高低的标准：

品德的关键：

答案：道德认知，道德认识，道德行为，道德认识

【2014年上半年真题】衡量学生思想水平高低的根本标准是( )。

A. 道德认识

B. 道德意志

C. 道德情感

D. 道德行为

答案：D

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