小学《教育教学知识与能力》的重点知识点梳理（第一章）8-9

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本章考点：

1、

考点聚焦

1、考试内容少而浅，一般以单项选择题的形式考查。

2、识记部分：历史人物，重要人物；了解：小学生的身心发展

3、考查重点：我国小学教育的发展、小学教育发展的基本特点。

根据我们考无忧的精心编排和梳理，本章的重点知识点的梳理可分为九个模块：

八、掌握教师专业发展的基础知识：（新68-73页）

一、教师专业发展：又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程，它包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。从历史发展的总趋势来看，教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者教育家型教师的过程。

二、教师专业发展的内容：

（1）专业理想的建立；

（2）教师的专业人格；

（3）专业知识的拓展和深化（教师的专业知识，主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识）；

（4）专业能力的提高；

（5）专业态度和动机的完善；

（6）专业自我的形成。

九、能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析

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