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教师的语言具有哪些特征?

发布于 2018-03-05 19:55  编辑:do la.
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教师的语言具有以下特征:


(1)个体性。

教师的语言行为是个体行为,是为了满足教师工作与生活的需要,在教育教学中带着极强的个体色彩。


(2)主体能动性。

教师的语言行为在内容和形式上,都是个人自觉主动的行为,表现出较强主体能动性。


(3)目的性。

教师在使用语言的过程中,并非是盲目的,而是指向特定的目标。


(4)规范性。

由于教师用于教学或交际的语言必须是规范统用的语言,如普通话、拼音标准等等。


(5)整体性。

教师的语言在对外显现时,往往是多种感官共同作用,表现出一定的配合性,如口语与体态语的配合。


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