2018年中学教育知识与能力8大模块

发布于 2018-01-26 13:45  编辑:木子
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2018年中学教育知识与能力8大模块


①教育基础知识和基本原理

马克思主义认为,正确的教育起源学说是()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

参考答案:C

解题思路:

马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动,这是劳动起源说的观点,运用了恩格斯的《劳动从猿到人转变过程中的作用》。


②中学课程

新课程的核心理念是( )。

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生的成绩

C.满足社会家长提高升学率的需求

D.提高每一位教师的教学水平

参考答案:A

解题思路:

新课程核心理念是“以人为本”,即“为了每一位学生的发展”。故选A。


③中学教学

教学的根本目的是( )

A.培养全面发展的人

B.提高学校教育质量

C.促进生产力发展

D.提高升学率

参考答案:A

解题思路:

A。教学以培养全面发展的人为根本目的。


④中学生学习心理

和感觉相比,知觉是( )

A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的属性的反映

B.对当前直接作用感觉器官的事物的属性的反映

C.人对客观信息的感知过程

D.人主动地对感觉信息进行加工、推论和理解的过程

参考答案:D

解题思路:

和感觉相比,知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映,是人主动地对感觉信息进行加工、推论和理解的过程。


⑤中学生发展心理

教学应适应学生“最近发展区”的观点是( )提出的。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.维果茨基

D.埃里克森

参考答案:C

解题思路:

维果茨基提出了“最近发展区”的观点,最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。


⑥中学生心理辅导

心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的( )。

A.社会适应

B.社会化人格

C.精神面貌

D.精神状态

参考答案:A

解题思路:

本题考查心理健康的定义。心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故选A。


⑦中学德育

义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的( )

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

参考答案:B

解题思路:

道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。


⑧中学班级管理与教师心理

“班级”一词最早出自( )

A.埃拉斯莫斯

B.德鲁克

C.杰克逊

D.夸美纽斯

参考答案:A


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