幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义

发布于 2018-01-22 10:40  编辑:木子
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2018年幼儿教师资格证幼儿个性、社会性发展简答题:幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义


幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义

幼儿的气质对幼儿心理活动和行为发展具有十分重要的意义。

(1)幼儿的气质是幼儿个性形成和发展的基础。幼儿气质对幼儿能力、性格的发展都有一定影响。气质不能影响幼儿智力发展水平,但可影响智力活动的方式;幼儿的性格表现上带有各自的气质特点;某种气质可以有力地促进某些性格特征的发展。

(2)幼儿气质影响父母的教养方式,从而影响个性发展。幼儿的气质类型对父母的教养方式有较大影响。母亲对待不同类型的孩子的行为方式是不同的。如果孩子的适应性强、乐观开朗、注意持久,则母亲的民主性表现突出。而影响母亲教养方式的消极气质因素包括:较高的反应强度、高活动水平、适应性差及注意力不集中等。可见,幼儿自身的气质类型,通过父母教养方式而间接影响自身的发展。因此,父母和教师要避免幼儿气质中的消极因素对自己教养方式的影响。

(3)不同气质特点可以有针对性地接受培养。对胆汁质的孩子:培养勇于进取,豪放的品质。对多血质的孩子:培养热情开朗的习惯能够及稳定的兴趣,防止粗枝大叶,虎头蛇尾。对粘液质的孩子:培养机智敏锐和自信,防止疑虑和孤独。


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