孩子们在区域活动的时候特别乱，老师却不管并说让他们自由活动。你怎么看?

2018年教师资格证结构化面试真题：孩子们在区域活动的时候特别乱，老师却不管并说让他们自由活动。你怎么看?

适用考试：教师资格证面试

题型：结构化面试

题目：孩子们在区域活动的时候特别乱，老师却不管并说让他们自由活动。你怎么看?

参考答案：

1. 让幼儿自由活动的理念是符合幼儿教学要求的，但当幼儿出现问题时，老师要适时介入引导，而不是放任，否则就失去了区域自由活动的意义。

2. 对老师的行为进行分析。区域活动的目的是让幼儿在活动中充分表现自己的能力，如果老师过于限制幼儿的自由，就无法实现区域活动的作用。但是，老师也不能让幼儿在区域活动时过于自由。正所谓“无规矩不成方圆”，盲目地放任孩子，会导致活动秩序混乱，无法实现活动的意义，更不能达到需要在活动中培养孩子规则意识和团队合作意识的目的。

3. 提出建议。老师需要让自由和规则并存，在规则的基础上让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。比如，合理创设区域活动的空间位置，制定活动的时间和规则，做好活动的合作者、引导者，这样才能真正达到区域活动的目的。

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