2018年教师资格证语文基础知识：顿号的错误使用

1.连词之前误用顿号

顿号的作用相当于“和”“跟”“及”“或者”等连词。如果并列词语较长，最后一项可用“和”“跟”“及”“或者”等连词连接，连词前可以加逗号。此时的逗号，不仅表示停顿，而且也是为了行文疏朗有间隔。但连词前不能使用顿号。因为在并列词语中，连词的作用等同于顿号。如果在连词前使用顿号，就等于连用了两个顿号。

2.约定俗成的并列词语之间误用顿号

有些简短的并列词语各项之间的联系很紧密，没有停顿，已成为不可分的整体，其内部不用顿号，并已约定俗成。如“马列主义”“中小学生”等。

3.并列词语之间未用顿号

并列词语之间用顿号表示短暂的停顿，这是顿号最基本的用法。有些句子中并列词语之间使用逗号，这是错误的。

4.分句之间误用顿号

顿号停顿时间太短，不能用在分句之间。分句之间，不论何种关系，只能用逗号或分号。

5.数字序号后误用顿号

阿拉伯数字作为序数词，如“1”后用点号而不用顿号;汉字“一”后用顿号，“第一”后面用逗号。

6.多层次的并列词语之间误用顿号

有的并列词语内部又包含并列词语，形成多层次的并列词语。如果在多层次并列词语之间全用顿号，就使得并列词语之间的层次混乱，不利于理解。

7.概数之间误用顿号

因为概数是表示约数，所以中间不需要停顿。

8.并列的书名号、引号之间顿号的使用

并列的书名号、引号之间用不用顿号，未有明确规定。

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