幼儿教师资格考试：2013年上半年《保教知识与能力》真题（简答题）
11.简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。
参考答案：
【要点】幼儿自我评价是幼儿自我意识的一种表现，其发展趋势是：(1)从依从性的评价发展到自己独立评价，比如从父母、教师对自己的评价发展到自己进行自我评价。(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价。(3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡，如从其他幼儿给不给自己玩具等评价自己与其他幼儿是不是好朋友。(4)从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价。
【专家点拨】该题题干简练，但是要求作答的信息量很大，要求考生举例说明幼儿期自我评价的趋势，这样的题型很能测查考生的理论知识运用能力。要正确作答该题，需要掌握的有：(1)幼儿期评价的特点变化;(2)熟悉幼儿生活中的典型表现。
解题思路：
无
12.简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。
参考答案：
【要点】幼儿园和小学时相互衔接的两个教育阶段，两者在教育性质、教育目标、教学内容、教学方式等方面有所不同。
(1)教育性质：幼儿园属于公益性和基础性的教育，是非义务教育，而小学属于义务教育。义务教育具有“强制性”“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
(2)教育目标:幼儿园“教养并重”，注重幼儿的全面健康发展;小学教育则“以教为主”。
(3)教学内容：幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。 小学课程则以分科为主，如语文、英语、数学、自然、体育与健身、音乐、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动等。
(4)教学方式：幼儿园以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学则 以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操 作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。
【专家点拨】该分别在2013年上、下半年的《保教知识与能力》考试中均有出现。这次以简答题的形式出现，对考生提出了很高的要求。幼儿园教育和小学教育的区别很大，在很多方面均体现出了不同，如教育性质不同、教育目标不同、教学内容不同、教学方式不同等，所以考生应从多个方面来回答这个问题。
解题思路：
无
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