高级中学教师资格考试《物理》科目考试大纲：教学实施
三、教学实施
1. 课堂学习指导
(1)掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和高中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。
(2)能根据学生的学习反馈优化教学。
2. 课堂教学组织
(1)掌握物理理论与实验教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习。
(2)能适时地对教学内容进行归纳总结。
(3)能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高物理教学效率。
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