2017年幼儿教师资格证考试试题：职业理念（教师观）1
1.2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )
A.拓宽知识视野
B.换位思考
C.淡化教师角色
D.消除刻板印象
参考答案：B
解题思路：
教师要站在孩子的立场想问题，时刻学会换位思考。遇到问题首先想一下如果我是孩子我会怎么样呢。
2.()年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。
A.1999
B.2001
C.2003
D.2005
参考答案：D
解题思路：
国家要求，中小学阶段各起始年级从2005年秋季起，都将进入新课程。
3.为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法( )。
A.、 错误，不利于儿童身体健康
B.、 错误，不利于儿童个性发展
C.、 正确，有利于提高儿童素质
D.、 正确，有利于儿童全面发展
参考答案：A
解题思路：
该题要求考生判断老师的做法，由题干“甚至缩短幼儿午睡及游戏时间”可知，刘老师的做法是对幼儿“身体健康”的伤害。
4.2013年单项选择:李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看’李老师的做法表明他着重关注的是( )
A.教学情境
B.职业生存
C.学生发展
D.教学设计
参考答案：B
解题思路：
无
5.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
参考答案：D
解题思路：
教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须终身学习。终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
6.教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是( )。
A.教师的义务
B.教师的责任
C.教师的良心
D.教师的能力
参考答案：C
解题思路：
良心是对是非的正确认识，是指导约束人们行为的正确意识。教师的良心是指教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
7.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法
参考答案：C
解题思路：
专业知识是高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。故选C。
8.教师是实施素质教育的( )力量。
A.骨干
B.基础
C.坚强
D.基本
参考答案：A
解题思路：
教师是实施素质教育的骨干力量，是实现城乡教育统筹的重要力量，对新时代教育的发展具有不可替代的作用。
9.教师的根本任务是()，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
参考答案：B
解题思路：
从广义上讲，凡是把知识、技能和技巧传授给别人的，都可称之为教师。从狭义上讲，教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。教师是学校教育工作的主要实施者，其根本任务是教书育人。
10.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了()。
A.巩固阶段
B.生存阶段
C.更新阶段
D.成熟阶段
参考答案：D
解题思路：
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为生存、巩固、更新、成熟四个阶段。在“成熟”阶段，不再受外部评价或职业升迁的牵制，有意识地自我规划，以谋求最大限度的自我发展，关注学生的整体发展。故选D。
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