2016年上半年教育教学知识与能力(小学)真题6
28.根据上述材料完成下列任务
(1)简述英语课程创设情境的方法。
(2)如指导小学生学习该材料，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
29.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务。
(1)简要分析歌曲的恩典。
(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计‘音的高低’知识点教学环节并说明理由。
30.请认真阅读下列材料并按要求作答。
动作方法：直立，蹲撑，两手【亿师学】与肩同宽体前撑垫，两脚蹬地(腿蹬直)，重心前移，使头后、肩、背、腰、臀依次着垫，当滚至背部着垫时，迅速屈膝收腿，两手抱小腿，团身向前滚动成蹲立。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“前滚翻”的教学重点、难点。
(2)如果指导水平二年级的学生练习前滚翻，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。
31.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务.
(1)美术语言的造型元素主要包括哪些?
(2)如指导低年段小学生学习该材料，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。
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