努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。距离计算机二级考试还有一天，小编现在加班加点的整理C++语言程序设计试题资料给大家，求赏鸡腿！
1阅读以下程序
#include(iostream.h>
voidmain( )
{
charline[10];
cin>>line;
cout<<1ine<}
如运行时输入“Thisisanexample.”，则程序的输出结果是( )。
A.This
B.Thisis
C.Thisisa
D.Thisisanexample
答案：A。【解析】本题考查C++中cin输入流对象的使用规则，其特点是以空格、回车和tab为分隔符。因此this和is之间的空格告诉cin对象停止接收后面的数据。故正确答案为A。
2.类MyClass的定义如下，若要对value赋值，则下面语句正确的是( )。
classMyClass
{
public：
MyClass( ){}
MyClass(inti){value=newint(i);}
int*value;
};
A.MyClassmy;my.value=10;
B.MyClassmy;*my.value=10;
C.MyClassmy;my.*value=10;
D.MyClassmy(10);
答案：D。【解析】因题目中定义的指针value是指淘变量i的，所以直接利用语句MyClass(inti){value=newint(i);}对value进行赋值即可。
3.类A是类B的友元，类B是类C的友元，则下列说法正确的是( )。
A.类B是类A的友元
B.类C是类A的友元
C.类A是类C的友元
D.以上都不对
答案：D。【解析】选项A、B和C都不正确，因为友元关系是单项的，并且没有交换性、传递性。
4.如有以下程序：
#include(iostream>
usingnamespacestd;
longfun(intn)
{
if(n)2)
return(fun(n-1)+fun(n-2));
else
return2;
}
intmain( )
{
cout
}
则该程序的输出结果应该是( )。
A.2
B.3
C.4
D.5
答案：C。【解析】主函数中调用fun(3)，在fun内部当n>2时，递归调用fun(n-1)+fun(n-2)，否则返回2。所以当n=3时，调用fun(2)+fun(1)，即返回2+2，等于4。
5.下列程序执行结果是( )。
#include(iostream.h)
classA
{public：
inta;
A( )：a(10){cout<};
voidmain( )
{Aobj1;
Aobj2(obj1);
cout<<""<}
A.1010
B.编译错误缺少拷贝构造函数
C.10随机数
D.随机数随机数
答案：A。【解析】本题考查拷贝构造函数的知识。如果类中没有实现拷贝构造函数可以完成数据成员的自动赋值，对于复杂对象，则可能需要显式定义拷贝构造函数。
6.关于类和对象描述错误的是( )。
A.对象(Object)是现实世界中的客观事物，对象具有确定的属性
B.类是具有相同属性和行为的一组对象的集合
C.对象是类的抽象，类是对象的实例
D.类是对象的抽象，对象是类的实例
答案：C。【解析】C++中，类是用户自定义的一种数据类型，对象是类的实例，类定义了属于该类的所有对象的共同特性。一个类作为一种数据类型，它可以定义多个对象。
7.下列对重载函数的描述中，错误的是( )。
A.重载函数中不允许使用默认参数
B.重载函数中编译是根据参数表进行选择的
C.不要使用重载函数来描述毫不相干的函数
D.构造函数重载将会给初始化带来多种方式
答案：A。【解析】选项A中，重载函数中是允许使用默认参数的;为了使重载函数有意义，不要使用重载函数来描述毫不相干的函数;重载函数中编译是根据参数表进行选择的，包括参数的个数和类型。
8.以下程序的运行结果是( )。
#include(iostream.h>
voidsub(intx，inty，int*z)
{*z=y-x;}
voidmain( )
{inta，b，c;
sub(10，5，&a);
sub(7，a，&b);
sub(a，b，&c);
cout((a<<"，"
B.-5，-12，-7
C.-5，-12，-17
D.5，-2，-7
答案：B。【解析】在C++语言中，调用函数不可能改变实参指针变量的值，但可以改变实参指针变量所指变量的值。
9.以下程序不用第3个变量实现将两个数进行对调的操作，画线处应为( )。
voidmain( )
{inta，b;
scanf("%d%d"，&a，&b);
cin>>a>>b;
cout<<"a="
B.intp=a;
C."p=a;
D.p=a;
答案：B。【解析】本题思路巧妙，分析时可以发现b=(a+b)-b，则此时b中放的是a，完成交换工作的一半，然后要将b放到a中，将表达式展开，则为a=(a+b)-a，此时正好把b放到a中。此时完成全部的交换。
我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。在相同的道理上，学习能力强的你怎么可能会掌握不了计算机二级考试的C++语言程序设计试题呢，小编不相信！
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