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在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。

A杜威原理
B泰勒原理
C斯宾塞原理
D赫尔巴特原理

参考答案： B

解题思路：【名师点评】1949年，美国的泰勒出版了《课程与教学的基本原理》。书中揭示了课程编制的4个阶段，即确定目标、选择经验、组织经验、评价结果。这是对现代课程领域研究影响最大的理论构架，被教育界称为“目标模式”或“泰勒原理”，是现代课程论的奠基石。

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