学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从( )等方面入手。

  • A开发学生潜能
  • B情感支持
  • C发展支持系统
  • D运用社会资源
  • E社区工作方法
参考答案: ABCD
解题思路: 学校社会工作者在面对家庭生活困境学生时,应从以下方面入手:①情感支持。学校社会工作者可以通过个案会谈给予情绪支持,通过适当的感情介入与情感支持,帮助学生表达心声,宣泄情绪。②发展支持系统。学校社会工作者可以采用小组工作方法,把相似家庭背景的孩子组成互助或成长小组,让他们互相支持、互相学习,共同探讨解决问题的方法。③运用社会资源。运用社区资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济压力。学校社会工作者要主动与相关社会机构、民政部门或有关团体联系,促进他们了解这些家庭子女的生活处境,掌握他们在学校的表现与学习情况。④开发学生潜能。学校社会工作者帮助学生以积极心态看待自己,发现自己的优势,家庭困难是挑战也是机遇,困难将这些孩子推到了困境乃至绝境,会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的生命力量,从而能够超越自己。>>>立即刷题