在商场，4—5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2—3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求，并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（）。

• A4—5岁幼儿形成了节约的概念
• B4—5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
• C4—5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
• D4—5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展